打雜工的窩 (Lynn)

二、休閒管理

休閒概論是許多同學認為比觀光更難準備的項目，這也是事實。畢竟這類試題以往較著重理論性，但是取得基本分數並不困難。例如針對基本名詞解釋部份就是最好的得分項目，解釋『休閒』、『遊憩』、『遊戲』、『流暢』幾乎各校都會輪流命題，年年可見。入門試題不難掌握是休閒試題以往的特點，基礎休閒理論大師的著作必不可放過，如Godbey、Kelly這兩位大師的作品，加上台灣許多研究所的教授曾受教於這些老師，以老師的著作命題當然並不意外。
休閒的準備實際上與觀光有異曲同工之妙，『歷史發展』是必須先掌握的主軸，觀光一樣要先了解『歷史』，但是隨之而來的是觀光就探討對產業以及供應商的發展，有如『向外』發展，而休閒在熟悉歷史之後，『對內』的研究就增加許多，先由『個人』休閒開始，在不同社會發展之下，個人如何從事休閒？而休閒又會與工作產生何種關聯？在人一生當中的生命週期，休閒會扮演的何種角色？

只要先抓住『觀光』與『休閒』的歷史論調，接著多下功夫了解兩者的發展差異，一往外一向內。對不同時代的社會現象多做了解之後，自然就比較容易理解休閒在其中扮演的角色。其次，休閒考題比較容易出現標準答案，同學如果作答時沒有準備到相關議題，一看見試題大概只有望題興嘆，因為休閒理論的發展已有上千年歷史，自希臘時代至今歷代對休閒均有不同見解與看法，而近代休閒大師級的著作眾多，學者對休閒理論的認同度也較高，因此同學若是因為對試題沒有把握，想在休閒試題中發抒個人看法保證得不到任何好處。

休閒類試題在未來考題勢必會出現極大演變，原因極為單純，由於過去幾年各大學陸續增設休閒科系。對休閒教材市場產生一定的需求，原本市面上這類書籍並不多見，除少數中文作品之外多數均為翻譯原文書籍，但是這兩年隨著本土老師的著作快速增加，休閒類試題多元化將不難想見，不過休閒基本理論還是基本命題。較多的改變將著墨在於休閒產業在台灣的發展，或是因為假期的增加以及科技的進步，造成休閒活動次數的增加以及休閒活動的多元化。這類型衍伸試題是同學必須加強留意的部份。