打雜工的窩 (Lynn)

106年考取環境工程高考~鍾O玲

考取心得
老師推薦:
1.感謝給水/污水課程李達仁老師整合各方面水處理工程資訊及專業知識,也能過校正
課本內的錯誤,上課很幽默有趣,實在是讓課程完全不無聊,也讓我上課可以更把握住重
點,在水處理外還會在課程內容上其他課外的閱讀教材,分類式重點整理,讓我在學習時
更易理解與記憶,提升學習效率,並且在各類科考試皆很實用。水污染與土壤污染防治:
優養化議題、氧垂曲線、河川污染與防治、污水處理概念與流程、計算、消毒與消毒副產
物、解釋名詞(各類環境法規、環境保護概念)、土壤污染整治技術、水污染相關環境指標。
2.感謝石濤老師編制環境化學及環境微生物分類題庫一書,內容非常完整,這一科的
教課書籍包含研究所、高普特考、技師等各類考試,近年各類考試趨勢、分類題型及解析,
節省我為尋找及解析題目的時間,並能在各相關類科考試能安穩解題,老師上課能夠精闢
考取心得 的解釋,並且告知要學習的重點,受益良多。
3.感謝空氣污染學、廢棄物工程學課程何明老師,講義的題目非常多元詳細,講義的
編排內容也非常詳盡,從基礎觀念到艱深計算,配合鞭闢入理的解題技巧,讓我在短時間
內就能理解全部,輕鬆的記憶和理解,省去非常多麻煩,還有溫減法的內容扎實,可以讓
我迅速累積最新時事法規。空氣污染與噪音污染防制:逆溫現象、煙柱型式、大氣學基本
概念、解釋名詞(環境法規定義)、粒狀污染物/氣狀污染物防制原理與技術、噪音管制三
大策略、計算、空氣污染相關環境指標。

學習規劃:
每天要念三小時,固定的學習及複習進度,養成習慣,但是該出去遊玩還是要去放鬆
散散心,不要太誇張的一昧讀書,重點是品質。太多無法消化,造成精神不濟,學習意願、
效率降低;太少無法適時達到規劃目標。正常作息、放鬆心情就好。
時間管理計劃:
上課期間為 6~7 個月,每日安排 1~3 堂課,以課程難易度及個人能力為原則,每天的
課後複習可讓新學的觀念更熟悉,並讓往後總複習更順利,有利整體學習效益。勉勵自己
能在考前三個月內完成所有相關課程學習,而能充分運用剩餘時間反覆進行考前複習。
每日基本讀書時間為 3-6 小時,早上 2-3 小時,午後 2-3 小時小時、其餘時間自己分
配利用,做一些休閒活動如看電視、上網、休息等。

心得分享與動力來源:
出去旅行,找到紓解壓力的管道,可以幫助適時轉換心情,維持身心健康,家人的支
持、朋友的鼓勵,更是維持我長久努力的精神動力。

TKB 對你的幫助及值得推薦的地方:
學習方式非常輕鬆愉快的學習,老師也非常專業的精闢講解,對於不懂的題目老師也
開放問答,讓我能夠在複習前,快速瀏覽及復習專業課目的基本題型以及內容充分掌握,
可以節省時間在考試的準備上面。相信這是一個非常不錯的方式進行考試準備。學習方式
很方便,雲端想上課就可以上課,也能夠不受地理位置限制,就可以進行課程。也謝謝
TKB 同仁,謝謝你們幫我換了課程,因為當初的水處理工程劉力老師的講法,真的不太適
合我,但是你們幫我換了李達仁老師就好超級多,謝謝。

讀書計劃
共同科目:
1.國文:公文將大重點背齊,並也做成自己的筆記紙,在考試前將大標題背起來。
2.法學緒論:憲法增條文、法學緒論考古題練習
專業科目:
1.環境規劃與管理:環保時事蒐集整理、環境影響評估(相關法規與定義)、系統分析方
法、廢棄物與毒性化學物質(相關法規與我國管理制度)、焚化流程、灰渣議題與相關法規
規範。
2.環境化學及環境微生物:永續發展議題(相關法規、國際規範與基本概念)、溫室效應
(相關法規、國際規範與基本概念)、臭氧層議題、酸雨議題、我國能源政策與相關法規、
生態學基本概念、生物多樣性議題、生質能源議題、蒐集相關法規之解釋名詞定義。
3.空氣污染與噪音污染防制:逆溫現象、煙柱型式、大氣學基本概念、解釋名詞(環境
法規定義)、粒狀污染物/氣狀污染物防制原理與技術、噪音管制三大策略、計算、空氣污
染相關環境指標。
4.水污染與土壤污染防治:優養化議題、氧垂曲線、河川污染與防治、污水處理概念與
流程、計算、消毒與消毒副產物、解釋名詞(各類環境法規、環境保護概念)、土壤污染整
治技術、水污染相關環境指標。
5.流體力學:將題目做熟,尤其是第 10 章明渠學,及相關的剛體旋轉,每年必考。

心路歷程
每個課程不一定全部都要讀完,但是一定要知道要讀懂,若是時間有限也必須聽完老
師一剛開始上課告訴你改怎麼去準備這個考試的一些心得,因為考試這種東西要靠的技巧,
心路歷程 並非完整的實力,當拿到考試卷時,務必不可以空白,一定要寫上相關的公式,即使不知
道這個資料也沒關係,另外隨意的將環境規劃理論結合,相信都會至少有一些分數可以得
到,因為環工類別的相關性還有理論都相當雷同,若是能夠讀懂一科將會事半功倍,所以
非常衷心建議優先讀懂讀完自己最擅長科目。