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103年考取環保行政高普考雙榜首心得分享-彭O珊

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讀書計劃
學習方式規劃及心得

 

化學相關科系之在職考生。自去年10月興起了想考國考的念頭,開始在
網路上收集資料,選買教材,想先不補習自己念看看,從11月開始執行讀書計劃至三月。因為非本科系,感覺無法掌握到整個架構使得念的內容有點零落無法統整起來,繼續自學或許可行但會很花時間,加上白天要上班,可念書的時間有限,於是三月時就到補習班詢問課程,買了函授課程回家上課

 

自修方式及考題練習(額外參考教科書與講義)


    利用下班時間上課並
同時搭配考古題複習(了解老師說的重點在考題上會怎麼問)

 

各科準備重點分配

 

(一)空氣汙染與噪音防制:

何明老師的講義把重點整理的相當清楚,上課的說明也淺顯易懂,因此認真把握住何明老師上課的重點,並搭配考古題練習。

(二)環保行政學與環境規劃與管理:

這兩個科目對我而言很相像,以林駿老師的環境規劃與管理之上課講義作為基礎,搭配課本內容的補充,以及考古題練習。

(三)環境科學與環境衛生學以及水汙染

以李達仁老師的環境工程概論上課教材為主,搭配考古題練習。老師上課內容豐富且點出相關重點,讓沒有時間可充分準備的我在這些考科上都能把握住基本的分數。

(四)土壤汙染

還來不及上課也未準備,因此這部分分數並不理想。

 

其它資源的使用

 

Google/環保署網站/環境資源中心/公視PNN

 

時間管理

年度計劃

 

因下班時間不固定,發現排進度會因為無法達成而影響情緒,後來並無明確排出各科目完成的時程,而是按部就班把一個科目聽完才聽下一個。上課順序(其餘課程於考試前未開始上)

1.環境規劃與管理 (林駿)

2.空氣汙染防制(何明)

3.噪音汙染防制(何明)

4.環境工程概論(李達仁)

日計劃

1.周一到週五晚上下班後上課,白天上班前複習昨天的課程內容

2.周六與周日:早中晚各上一到兩堂課,整理平日課程中考古題將考試重點做筆記
 

心路歷程 

心得分享與動力來源

 

在準備考試的這半年多來,有八成的空閒時間都專心唸書上課,雖然也有偶爾偷懶與提不起勁的時候,很感謝家人朋友的傾廳與鼓勵,讓我能在每一次的彷徨後振作與成長。雖然已經盡力了,但自認為準備的仍不夠充分,這次能考上真的很幸運。

 

給未來考生的建議

 

書沒有念完的一天,努力堅持全力以赴,就有考上的希望。

 

TKB對你幫助最大的地方

 

除了課程內容幫助掌握考試重點外,考古題練習遇到不確定的時候,有老師可以提供建議給我很大的幫助。特別感謝學堂幫忙轉問以及何明老師詳細回復。

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